Ausgerechnet in Magdas* Klasse musste er sein: Der Junge, der mit Sachen wirft und mit dem kein Lehrer bisher fertig geworden war. Magda hatte schon ein bisschen Angst vor ihm und als wir gerade miteinander arbeiteten, kam er zur Sprache. Also arbeiteten wir an diesem Thema. Magda hatte die Veränderung zuerst gar nicht wahrgenommen. Erst bei einer Schulveranstaltung wurde ihr klar, was passiert war: Als es ihm langweilig wurde, setzte er sich auf ihren Schoß. Verträumt und ruhig bliebt er bis zum Ende bei ihr sitzen. Magdas Kollegen kamen erstaunt zu ihr, weil sie den Jungen noch nie so ruhig und zufrieden gesehen hatten. Erst da fiel ihr auf, dass sie seit unserer Session keine Probleme mehr mit ihm hatte.